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授業風景【流通経済科】

 

1年生の授業にて協調学習と調べ学習を兼ねてジャムボードを活用しました。

 

初めての試みでしたが、難なくこなしていました。

マーケティングやビジネス基礎の授業では毎時間、タブレットを活用しているため、慣れているということもありスムーズでした。

 

各テーマに分かれて、意見を出し合う様子が学びに繋がっていると感じました。

 

夏休みはGoogleドキュメントで宿題を提出したり、授業ではGoogleフォームで課題提出をしたりと使いこなせています。

 

検定合格に向けながら授業をしつつも、ICTを的確に効率よく使いこさせていけるように指導していきたいと思います。